第1248章星际人生19
看着那些可怜的小白鼠,有几个学生已经哭了起来,他们对自己把这些小白鼠害成这样接受无能。
顾悦看着这些一脸难过的学生们,完全不为所动的继续道:“这就是你们学业不精的结果。
打开基因图谱,这只是身为一个基因修复师最基本,也最简单的操作,你们就已经出现了如此大的差错。
同样是学生,看一看裴双双同学,她面前的小白鼠依然健康,没有任何差错,为什么,因为她足够努力,也足够细心。
如果你们足够细心,如果你们足够小心,就算你们打开基因图谱失败,也不会对这些小白鼠造成任何损伤。
可是现在你们看一看,你们的莽撞,你们的不小心,带来的结果是毁灭性的,如果这些小白鼠变成病人,你们就是在害人了。”
已经有学生在下面哭了,他们是真的没有想到,自己的一个不认真,竟然会造成这样大的后果。
甚至有不少的学生都开始打起了退堂鼓,不想在上这个基因修复课了。
顾悦站在讲台上冷眼旁观,她知道现在这样对这些孩子的打击有些大,但是她不能心软,基因修复师从来就是一个容不得任何差错的课程。
她宁愿这些孩子在这个时候被打击的对这门课失去了信心,也不想有学生怀抱着莽撞,无所谓的心思继续来上课。
所以顾悦并没有给这些孩子们太多的时间伤心,而是直接按下课铃,召唤助手进来把已经残废了的小白鼠拿出去,换了新的,健康的来。
“好了,现在,收敛你们的情绪,继续上课,用你们的精神力,再次打开一次小白鼠的基因图谱,这一次,记得小心。”
学生们都惊呆了,他们没想到顾悦竟然让他们继续上课,继续打开小白鼠的基因图谱,他们还伤心着呢。
而且之前他们已经害的一批小白鼠成那样了,还在伤心呢,而且因为惧怕也不敢动手,这个时候让他们继续练习打开小白鼠的基因图谱,很可能再次造成伤害。
虽然顾悦让他们动手,可这些学生们一个个站在原地,看着面前的小白鼠,就是不敢再次用精神力去打开小白鼠的基因图谱。
顾悦站在讲台上看着下面不敢动手的学生们,冷哼了一声:“怎么,这就吓住了?就不敢继续动手了?
我告诉你们,在你们未来的课程中,这样的事情,不过是一件小的不能再小,根本就不需要记在心里的事情。
如果你们连这一点小小的挫折都受不了,就趁早从我的课堂上离开,这是你们唯一的一次机会,我允许你们离开课堂,日后都不必来上基因修复课。
我也会和校方申请,不会扣你们的学分,如果这一次你们不走,日后上我的课就要听我的话。
到时候你们要是再如此因为一次失败就裹足不前,我就会扣你们的学分,你们应该都知道,学分对你们是多重要。
一旦学分被扣光了,你们就必须从联邦第一军校退学,所以,现在赶紧选择吧,这可是你们唯一的机会了。”
学生们犹豫了一会儿,看顾悦冷着脸,一脸认真的样子不像是说假的,开始有学生试探着离开操作台,走出教室,而顾悦从始至终,都没有多看那个学生一眼。
确定顾悦说的是真的,并不是说说而已,立刻又有学生跟着走了出去,然后一个接着一个的学生都走了出去。
这些学生里,也包括在裴双双的身边,偷偷哭的满脸泪痕的郭月月和一脸担忧的看着郭月月的姚一奇。
最后整个基因修复课教室里面只剩下了七个学生,其他学生都离开了,而顾悦就那么看着,完全没有任何阻拦的意思。
留下的这七个学生里面,加上裴双双是三个女生,四个男生,其中那两个女生和一个男生也是哭的满脸泪,但却都没有离开的意思。
顾悦看着剩下的几个学生,面色柔和了那么一点:“很好,既然你们都留了下来,想必你们是真心想要成为一个基因修复师的。
接下来的课程,我希望你们能够认真听讲,努力学习,我会对你们严格要求,将你们培养成一个优秀的基因修复师,现在,继续上课。”
顾悦话落,仅剩的几个学生都听话的继续练习如何打开小白鼠的基因图谱,还在哭的也擦干了眼泪认真练习着。
顾悦看大家都在认真上课,满意的点了点头,然后敲了敲讲台,对裴双双道:“裴双双,上讲台跟前来。”
裴双双愣了愣,站起身,到了讲台跟前,顾悦看着裴双双的表情柔和了很多,她很喜欢这个冷静聪明,认真还努力的学生。
要不是知道裴双双是校长孙杰的学生,她都想把这孩子抢来做自己的学生了。
这孩子实在太和她心意了,而且这冷静沉稳的性格也太适合做一个基因修复师了。
顾悦和裴双双说话的语气都十分的柔和:“你打开基因图谱的速度够快,图谱打开的也够完整,果然是个很努力的好孩子。
不过打开小白鼠的基因图谱只是最简单的基础操作,虽然万物都有精神力,但小白鼠的精神力是最弱的,甚至不能自行感知使用,因此也是最容易被控制的。
如果你面对的是比小白鼠的精神力强悍千万倍,可以自我掌控精神力的人类,就不会这么容易打开对方的基因图谱了。
因为在你想要打开对方基因图谱的时候,你就相当于一个入侵者,对方的精神力会本能的抗拒你,排斥你,让你无法顺利打开他的基因图谱。
所以你要学习如何用自己的精神力按抚对方的精神力,然后慢慢打开对方的基因图谱。”
顾悦说完从讲台下拿出一个笼子,里面是一个十分狂暴的小白鼠,正是之前被学生的精神力伤了脑子的那只小白鼠。
“你现在放松下来,不要抗拒我,我会勾连你的精神力,然后带你一起安抚一下这个小白鼠的精神力。
你仔细观察我是如何做的,之后你在自己做,现在放松自己,做好准备,我要链接你的精神力了,记住了,千万别心存抗拒。”
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顾悦看着这些一脸难过的学生们,完全不为所动的继续道:“这就是你们学业不精的结果。
打开基因图谱,这只是身为一个基因修复师最基本,也最简单的操作,你们就已经出现了如此大的差错。
同样是学生,看一看裴双双同学,她面前的小白鼠依然健康,没有任何差错,为什么,因为她足够努力,也足够细心。
如果你们足够细心,如果你们足够小心,就算你们打开基因图谱失败,也不会对这些小白鼠造成任何损伤。
可是现在你们看一看,你们的莽撞,你们的不小心,带来的结果是毁灭性的,如果这些小白鼠变成病人,你们就是在害人了。”
已经有学生在下面哭了,他们是真的没有想到,自己的一个不认真,竟然会造成这样大的后果。
甚至有不少的学生都开始打起了退堂鼓,不想在上这个基因修复课了。
顾悦站在讲台上冷眼旁观,她知道现在这样对这些孩子的打击有些大,但是她不能心软,基因修复师从来就是一个容不得任何差错的课程。
她宁愿这些孩子在这个时候被打击的对这门课失去了信心,也不想有学生怀抱着莽撞,无所谓的心思继续来上课。
所以顾悦并没有给这些孩子们太多的时间伤心,而是直接按下课铃,召唤助手进来把已经残废了的小白鼠拿出去,换了新的,健康的来。
“好了,现在,收敛你们的情绪,继续上课,用你们的精神力,再次打开一次小白鼠的基因图谱,这一次,记得小心。”
学生们都惊呆了,他们没想到顾悦竟然让他们继续上课,继续打开小白鼠的基因图谱,他们还伤心着呢。
而且之前他们已经害的一批小白鼠成那样了,还在伤心呢,而且因为惧怕也不敢动手,这个时候让他们继续练习打开小白鼠的基因图谱,很可能再次造成伤害。
虽然顾悦让他们动手,可这些学生们一个个站在原地,看着面前的小白鼠,就是不敢再次用精神力去打开小白鼠的基因图谱。
顾悦站在讲台上看着下面不敢动手的学生们,冷哼了一声:“怎么,这就吓住了?就不敢继续动手了?
我告诉你们,在你们未来的课程中,这样的事情,不过是一件小的不能再小,根本就不需要记在心里的事情。
如果你们连这一点小小的挫折都受不了,就趁早从我的课堂上离开,这是你们唯一的一次机会,我允许你们离开课堂,日后都不必来上基因修复课。
我也会和校方申请,不会扣你们的学分,如果这一次你们不走,日后上我的课就要听我的话。
到时候你们要是再如此因为一次失败就裹足不前,我就会扣你们的学分,你们应该都知道,学分对你们是多重要。
一旦学分被扣光了,你们就必须从联邦第一军校退学,所以,现在赶紧选择吧,这可是你们唯一的机会了。”
学生们犹豫了一会儿,看顾悦冷着脸,一脸认真的样子不像是说假的,开始有学生试探着离开操作台,走出教室,而顾悦从始至终,都没有多看那个学生一眼。
确定顾悦说的是真的,并不是说说而已,立刻又有学生跟着走了出去,然后一个接着一个的学生都走了出去。
这些学生里,也包括在裴双双的身边,偷偷哭的满脸泪痕的郭月月和一脸担忧的看着郭月月的姚一奇。
最后整个基因修复课教室里面只剩下了七个学生,其他学生都离开了,而顾悦就那么看着,完全没有任何阻拦的意思。
留下的这七个学生里面,加上裴双双是三个女生,四个男生,其中那两个女生和一个男生也是哭的满脸泪,但却都没有离开的意思。
顾悦看着剩下的几个学生,面色柔和了那么一点:“很好,既然你们都留了下来,想必你们是真心想要成为一个基因修复师的。
接下来的课程,我希望你们能够认真听讲,努力学习,我会对你们严格要求,将你们培养成一个优秀的基因修复师,现在,继续上课。”
顾悦话落,仅剩的几个学生都听话的继续练习如何打开小白鼠的基因图谱,还在哭的也擦干了眼泪认真练习着。
顾悦看大家都在认真上课,满意的点了点头,然后敲了敲讲台,对裴双双道:“裴双双,上讲台跟前来。”
裴双双愣了愣,站起身,到了讲台跟前,顾悦看着裴双双的表情柔和了很多,她很喜欢这个冷静聪明,认真还努力的学生。
要不是知道裴双双是校长孙杰的学生,她都想把这孩子抢来做自己的学生了。
这孩子实在太和她心意了,而且这冷静沉稳的性格也太适合做一个基因修复师了。
顾悦和裴双双说话的语气都十分的柔和:“你打开基因图谱的速度够快,图谱打开的也够完整,果然是个很努力的好孩子。
不过打开小白鼠的基因图谱只是最简单的基础操作,虽然万物都有精神力,但小白鼠的精神力是最弱的,甚至不能自行感知使用,因此也是最容易被控制的。
如果你面对的是比小白鼠的精神力强悍千万倍,可以自我掌控精神力的人类,就不会这么容易打开对方的基因图谱了。
因为在你想要打开对方基因图谱的时候,你就相当于一个入侵者,对方的精神力会本能的抗拒你,排斥你,让你无法顺利打开他的基因图谱。
所以你要学习如何用自己的精神力按抚对方的精神力,然后慢慢打开对方的基因图谱。”
顾悦说完从讲台下拿出一个笼子,里面是一个十分狂暴的小白鼠,正是之前被学生的精神力伤了脑子的那只小白鼠。
“你现在放松下来,不要抗拒我,我会勾连你的精神力,然后带你一起安抚一下这个小白鼠的精神力。
你仔细观察我是如何做的,之后你在自己做,现在放松自己,做好准备,我要链接你的精神力了,记住了,千万别心存抗拒。”
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