第七十五章、艾达持续为您导航
对于格兰芬多二年级学生而言,周三是充满矛盾的一天,他们今天的课程是魔法史和魔药,两门从教授到内容都有着极大区别的课程。
如果说上午的魔法史课可以让大家睡个好觉,充满幸福感的话,那么下午的魔药课却能让学生们坠入无边的地狱。
魔法史教室中,宾斯教授还没来,自然也没有展示令人惊叹地穿墙神功,不过即使他等会穿墙进入教室,应该也没几个人看得到了,因为那是大家差不多已经入睡了。
艾达连《魔法史》都没有从书包中拿出来的时候,弗雷德和乔治已经迫不及待地趴在了桌子上,就连睡眠姿势都调整好了,这本由巴希达·巴沙特编写的教材被这兄弟二人当成了枕头。
教室里一点生气都没有,几乎所有人都做好了美美睡上一觉的准备,最过分的就属李·乔丹了,这货居然带了一个抱枕来到教室,全教室的人就数他趴的最惬意。
上课钟声响起,没有一名学生离开桌面,挺直腰杆。卡思伯特·宾斯教授穿过黑板进入教室,也没有像一年前一样引起惊呼。
宾斯教授身上泛着属于幽灵的珍珠白色,飘在讲台后面,开始了他今天的授课。
伴随着干干巴巴、低沉单调的声音,一名又一名学生陷入沉睡,这要是有人打呼噜、磨牙,说不定直接就能把宾斯教授气活过来。
据差点没头的尼克所说,巫师可以在这个世界上留下属于自己的烙印,这样他们就可以在他们生活过、走过的地方无力地行走,成为一个阴间不要、阳间不收的幽灵。
这是死亡之路上的一种选择,很少有巫师选择走这样一条路。
要是艾达来选的话,她宁可选择勇敢面对死亡,也不想这么虚无地“活着”,没有血液、没有感觉,就这么一直“活着”。
艾达给自己施加了一个消音咒,这样就可以隔绝掉身边大部分声音,作用类似麻瓜的耳塞。她这么做只是为了屏蔽掉宾斯教授的催眠,宾斯教授的这种“魔法”实在是登峰造极,艾达完全抵抗不了。
将《魔法史》立在自己面前,艾达躲在课本后面写着魔咒学的论文。上个学年,艾达的大部分作业都是在魔法史课上写的,效果非常好,所以艾达今年继续这么做,将这节课的时间有效地利用起来。
艾达专心地写着论文,她不仅完成了九英寸长魔咒学论文,就连麦格教授布置的作业也完成的差不多了。
被作业蒙蔽住双眼的她连下课钟声敲响了都不知道,要不是双胞胎抢走了她的羽毛笔,她可能还会坐在那写上好久的《论变形术不完整的危害性》。
双胞胎在下课的时候叫了艾达好几声,但是艾达根本没有听见,自然一点反应也没有,弗雷德这才去抢艾达的笔。
他们也从艾达这知道了消音咒的好处,吵着要学。以后韦斯莱夫人再骂他们,双胞胎就可以用这个咒语屏蔽掉一部分声音,就不会被骂的很惨了。
教育孩子的方式有很多种,韦斯莱夫人其实也可以选择温和一下的方法,但是艾达觉得韦斯莱夫人选择骂他们两个,可能完全就是为了解气。
吃中饭的时候,一年级的凯蒂·贝尔也凑了过来,跟着大姐姐玩总是有好处的,虽然大姐姐也只比她大上一两岁而已。
艾达在凯蒂·贝尔搬过来的晚上就送给了她一副霍格沃茨的地图,这可是紧俏货。这张地图囊括了城堡中绝大部分地方,上课需要用到的教室也会重点标注出来,十分的方便。
八月份的时候,艾达就开始制作这些地图了,开学的第二天双胞胎拿着这些地图开始向一年级新生,或者经常迷路的人兜售。
艾达负责制作,双胞胎负责经销,三、四天的时间这些地图就卖光了。艾达的本意其实是想赚两个零花钱,只是她没有想到双胞胎的人脉那么广,他们甚至将地图卖到了斯莱特林去,
霍格沃茨一年级的新生几乎人手一个导航地图,这不但大大降低了各门学科的迟到率,还让董事长艾达,销售部主管弗雷德、乔治赚了个盆满钵满。
一些没有买到的人还向双胞胎下了订单,有的甚至表示可以加价。对于这种加价的VIP顾客,艾达也很大方,她会往地图上添加一些普通版没有的东西。
这份地图脱胎于活点地图,虽然艾达制作的地图还远远达不到掠夺者的水准,但是使用对象也完全不一样。
活点地图更方便监控城堡,让使用者安全地做些想做的事。而艾达制作的这份就是地图,一条密道都没有画上去,只是用来规划路径,进行导航的。
学校中能制作地图的肯定不止艾达一个,所以导航地图火了之后,学校里也出现了一大批的仿制品。
这些仿制品虽然价格低廉,但要么是做工太差,要么是导航不够准确,充满了各种各样的问题,收获了很多的差评。
这样一来,反而让更多人去支持原版产品了,果然不论你做什么事情,都是要靠同行衬托的。
其实也不能怪这些仿制者没用,这些人仿制的是艾达制作的地图,艾达仿制的则是掠夺者,从根上他们就输了,根本就没有可比性,怎么可能竞争的过。
艾达甚至觉得邓布利多应该给他们三个颁发特殊贡献奖,以此来表彰他们帮助同学的光荣事迹。
到了下午,斯内普教授“亲切的迎接”着每一位进入地下教室的学生,他站在教室的阴影里,再加上常年不变的黑袍子,活像是一只老蝙蝠。
艾达路过他身边的时候还小声地打了个招呼,也不知道斯内普有没有听到。
魔药课的难度其实很高,看起来只是简单的几道工序,但是动手制作的时候就完全不是那么回事了,材料添加的顺序、计量,制作手法,以及对火候的掌控都是学问。
斯内普教授也不是那种能手把手教你的人,上这门课需要更多靠你自身的天赋、理解力和领悟力。或者说像他这种魔药天才,就从来没有想过学习魔药还需要教授一点点的教,在他的意识里,这种人应该不存在。
课程本身就很有难度,你的身后还总有一只喋喋不休的老蝙蝠在炸你心态,魔药课搭配斯内普,等于双倍的痛苦。
比如格兰芬多的帕翠霞·斯廷森,这位可怜的姑娘有好多次都被斯内普喷到心态炸裂,一边哭一边往坩埚中添放材料,最后一锅魔药都变成了垃圾。
当学生都进入教室以后,斯内普站到了讲台上,他环顾着下方的学生,空洞的眼神里看不出情绪,让学生们猜不到斯内普接下来想要做什么,是打算放过他们直接上课,还是先喷一顿再说。
“又在这间地下教室中看到了你们,虽然有些人我很不想见到。”斯内普说道,“我希望在这个假期中,你们的脑子没有被巨怪吃掉。如果我发现哪个人的脑袋空空如也,他这个学期就不要再想踏入这间教室了。”
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如果说上午的魔法史课可以让大家睡个好觉,充满幸福感的话,那么下午的魔药课却能让学生们坠入无边的地狱。
魔法史教室中,宾斯教授还没来,自然也没有展示令人惊叹地穿墙神功,不过即使他等会穿墙进入教室,应该也没几个人看得到了,因为那是大家差不多已经入睡了。
艾达连《魔法史》都没有从书包中拿出来的时候,弗雷德和乔治已经迫不及待地趴在了桌子上,就连睡眠姿势都调整好了,这本由巴希达·巴沙特编写的教材被这兄弟二人当成了枕头。
教室里一点生气都没有,几乎所有人都做好了美美睡上一觉的准备,最过分的就属李·乔丹了,这货居然带了一个抱枕来到教室,全教室的人就数他趴的最惬意。
上课钟声响起,没有一名学生离开桌面,挺直腰杆。卡思伯特·宾斯教授穿过黑板进入教室,也没有像一年前一样引起惊呼。
宾斯教授身上泛着属于幽灵的珍珠白色,飘在讲台后面,开始了他今天的授课。
伴随着干干巴巴、低沉单调的声音,一名又一名学生陷入沉睡,这要是有人打呼噜、磨牙,说不定直接就能把宾斯教授气活过来。
据差点没头的尼克所说,巫师可以在这个世界上留下属于自己的烙印,这样他们就可以在他们生活过、走过的地方无力地行走,成为一个阴间不要、阳间不收的幽灵。
这是死亡之路上的一种选择,很少有巫师选择走这样一条路。
要是艾达来选的话,她宁可选择勇敢面对死亡,也不想这么虚无地“活着”,没有血液、没有感觉,就这么一直“活着”。
艾达给自己施加了一个消音咒,这样就可以隔绝掉身边大部分声音,作用类似麻瓜的耳塞。她这么做只是为了屏蔽掉宾斯教授的催眠,宾斯教授的这种“魔法”实在是登峰造极,艾达完全抵抗不了。
将《魔法史》立在自己面前,艾达躲在课本后面写着魔咒学的论文。上个学年,艾达的大部分作业都是在魔法史课上写的,效果非常好,所以艾达今年继续这么做,将这节课的时间有效地利用起来。
艾达专心地写着论文,她不仅完成了九英寸长魔咒学论文,就连麦格教授布置的作业也完成的差不多了。
被作业蒙蔽住双眼的她连下课钟声敲响了都不知道,要不是双胞胎抢走了她的羽毛笔,她可能还会坐在那写上好久的《论变形术不完整的危害性》。
双胞胎在下课的时候叫了艾达好几声,但是艾达根本没有听见,自然一点反应也没有,弗雷德这才去抢艾达的笔。
他们也从艾达这知道了消音咒的好处,吵着要学。以后韦斯莱夫人再骂他们,双胞胎就可以用这个咒语屏蔽掉一部分声音,就不会被骂的很惨了。
教育孩子的方式有很多种,韦斯莱夫人其实也可以选择温和一下的方法,但是艾达觉得韦斯莱夫人选择骂他们两个,可能完全就是为了解气。
吃中饭的时候,一年级的凯蒂·贝尔也凑了过来,跟着大姐姐玩总是有好处的,虽然大姐姐也只比她大上一两岁而已。
艾达在凯蒂·贝尔搬过来的晚上就送给了她一副霍格沃茨的地图,这可是紧俏货。这张地图囊括了城堡中绝大部分地方,上课需要用到的教室也会重点标注出来,十分的方便。
八月份的时候,艾达就开始制作这些地图了,开学的第二天双胞胎拿着这些地图开始向一年级新生,或者经常迷路的人兜售。
艾达负责制作,双胞胎负责经销,三、四天的时间这些地图就卖光了。艾达的本意其实是想赚两个零花钱,只是她没有想到双胞胎的人脉那么广,他们甚至将地图卖到了斯莱特林去,
霍格沃茨一年级的新生几乎人手一个导航地图,这不但大大降低了各门学科的迟到率,还让董事长艾达,销售部主管弗雷德、乔治赚了个盆满钵满。
一些没有买到的人还向双胞胎下了订单,有的甚至表示可以加价。对于这种加价的VIP顾客,艾达也很大方,她会往地图上添加一些普通版没有的东西。
这份地图脱胎于活点地图,虽然艾达制作的地图还远远达不到掠夺者的水准,但是使用对象也完全不一样。
活点地图更方便监控城堡,让使用者安全地做些想做的事。而艾达制作的这份就是地图,一条密道都没有画上去,只是用来规划路径,进行导航的。
学校中能制作地图的肯定不止艾达一个,所以导航地图火了之后,学校里也出现了一大批的仿制品。
这些仿制品虽然价格低廉,但要么是做工太差,要么是导航不够准确,充满了各种各样的问题,收获了很多的差评。
这样一来,反而让更多人去支持原版产品了,果然不论你做什么事情,都是要靠同行衬托的。
其实也不能怪这些仿制者没用,这些人仿制的是艾达制作的地图,艾达仿制的则是掠夺者,从根上他们就输了,根本就没有可比性,怎么可能竞争的过。
艾达甚至觉得邓布利多应该给他们三个颁发特殊贡献奖,以此来表彰他们帮助同学的光荣事迹。
到了下午,斯内普教授“亲切的迎接”着每一位进入地下教室的学生,他站在教室的阴影里,再加上常年不变的黑袍子,活像是一只老蝙蝠。
艾达路过他身边的时候还小声地打了个招呼,也不知道斯内普有没有听到。
魔药课的难度其实很高,看起来只是简单的几道工序,但是动手制作的时候就完全不是那么回事了,材料添加的顺序、计量,制作手法,以及对火候的掌控都是学问。
斯内普教授也不是那种能手把手教你的人,上这门课需要更多靠你自身的天赋、理解力和领悟力。或者说像他这种魔药天才,就从来没有想过学习魔药还需要教授一点点的教,在他的意识里,这种人应该不存在。
课程本身就很有难度,你的身后还总有一只喋喋不休的老蝙蝠在炸你心态,魔药课搭配斯内普,等于双倍的痛苦。
比如格兰芬多的帕翠霞·斯廷森,这位可怜的姑娘有好多次都被斯内普喷到心态炸裂,一边哭一边往坩埚中添放材料,最后一锅魔药都变成了垃圾。
当学生都进入教室以后,斯内普站到了讲台上,他环顾着下方的学生,空洞的眼神里看不出情绪,让学生们猜不到斯内普接下来想要做什么,是打算放过他们直接上课,还是先喷一顿再说。
“又在这间地下教室中看到了你们,虽然有些人我很不想见到。”斯内普说道,“我希望在这个假期中,你们的脑子没有被巨怪吃掉。如果我发现哪个人的脑袋空空如也,他这个学期就不要再想踏入这间教室了。”
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